Открытый урок английского языка

Для чего нужны открытые уроки по английскому языку? Имеют ли они какие-либо положительные эффекты от их проведения? Все специалисты сходятся в том, что полезность присутствует в любом случае. Например, учитель с его помощью улучшает собственные методы преподавания, учащиеся узнают много нового, понимают и разбирают то, что было неясным раньше, оценивают свои возможности и уровень владения языком.

К каждому уроку, в том числе, и к открытому, преподаватель английского должен готовиться как к первому. Есть педагоги, которые проводят открытые уроки исключительно по собственной инициативе. Они служат примером коллегам и пользуются всеобщим уважением. Как правило, именно к ним направляют студентов или менее опытных преподавателей, чтобы те могли наглядно видеть, как проводятся открытые занятия. При этом ученики таких учителей уже привыкают к тому, что в классе постоянно присутствуют посторонние люди, они ведут себя вполне органично и нацелены на то, чтобы урок прошел качественно.

Открытые уроки английского часто проводятся на подготовительных курсах. Они полезны для уже имеющихся учеников и проверяют уровень знаний новичков. В последнем случае преподаватель объективно оценивает их работу и планирует дальнейший план занятий с ними. Ученики с помощью открытых уроков узнают новое и восстанавливают в памяти уже имеющиеся знания.

Вариантов приемов на открытых уроках может быть несколько. Первый - ученики составляют мини-диалог, класс или группа разбивается на команды и работает. Получаются веселые сценки, которые можно обыграть.

Еще вариант. Каждый ученик получает картинку с изображением. Затем ребенок выходит в круг и показывает жестами увиденное. Все остальные пытаются угадать, что нарисовано на карточке, предлагая варианты на английском языке. Вообще приемов и методов существует множество, главное – чтобы урок не получился сухим и скучным.